| 平成（年） | 出版社 | 学校 | 教科書名 | 題名 | 出典 |
| 7 | 右文書院 | 高校 | 総合国語II | サイズと速度 | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 8 | 右文書院 | 高校 | 現代文 | なぜ車輪動物がいないのか | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 9 | 日本書籍 | 高校 | 新版高校現代文 | 島の法則 | 中央公論 |
| 9 | 明治書院 | 高校 | 新現代文 | 島の規則 | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 9 | 学校図書 | 中学 | 中学校国語3年 |
なぜ車輪動物がいないのか | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 10 | 桐原 | 高校 | 国語I | なぜ車輪動物がいないのか | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 10 | 角川 | 高校 | 高校生の国語I | なぜ車輪動物がいないのか | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 10 | 第一学習社 | 高校 | 改訂版国語一 | サイズと進化 | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 11 | 桐原 | 高校 | 国語II | ナマケモノの歌 | 歌う生物学 |
| 14 | 光村 | 小学 | 国語2年上 | サンゴの海の生きものたち | 書き下ろし |
| 14 | 東京書籍 | 中学 | 新しい国語3年 | 動物のサイズと時間 | ゾウの時間ネズミの時間・時間生物の視点と人の生き方 |
| 15・24 | 第一学習社 | 高校 | 国語表現I | 時間の見方を変える時 | 世界平和はナマコとともに（日経新聞） |
| 15 | 桐原 | 高校 | 国語総合 | なぜ車輪動物がいないのか・代謝時間 | ゾウの時間ネズミの時間・時間生物の視点と人の生き方 |
| 16 | 京都書房 | 高校 | 国語表現II | なぜ車輪動物がいないのか | ゾウの時間ネズミの時間 |
| 18 | 東京書籍 | 中学 | 新編新しい国語3 | ゾウの時間ネズミの時間人の時間 | ラジオで放送されたものの一部を「トーク番組に学ぶ」という形で教材化 |
| 23 | 光村 | 小学 | 国語5年 | 生き物は円柱形 | 書き下ろし |
| 24 | 三省堂 | 中学 | 中学生の国語1年 | 速い生活、だいじょうぶ？ | 読売新聞 |
| 30 | 東京書籍 | 高校 | 現代文A、新編現代文B | 豊かさと生物多様性 | 生物学的文明論 |
| 24 | 教育出版 | 高校 | 新編現代文B | 好き好き至上主義 | 生物多様性 |